Tipo de ítem | Biblioteca actual | Solicitar por | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Recurso digital |
Biblioteca Central
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INAP-AR: CD 363.062 | Disponible | 016145 |
INAP-AR: CD 363.032 Informe de gestión 2020-2022 / | INAP-AR: CD 363.061 Informe de gestión : INAP 2020 / | INAP-AR: CD 363.062 Informe de gestión : INAP 2021 / | INAP-AR: CD 363.064 Informe de gestión : INAP 2023 / | INAP-AR_CD 365_001 La investigación desde y para el Estado en el marco de iniciativas de cooperación internacional / |
Este año hemos puesto en marcha la Propuesta Formativa INAP como
resultado de un trabajo intenso, colaborativo, reflexivo y orientado
a ofrecer una capacitación integrada y sostenida por los principios y
valores que se expresan en los lineamientos estratégicos de gestión.
La Propuesta Formativa INAP, como totalidad integradora, propende
al fortalecimiento de las capacidades estatales y refleja decisiones
tomadas con base en lineamientos y objetivos estratégicos de
gestión, decisiones de orden epistemológico y académico, y
decisiones relacionadas con distintos aspectos de gestión. De
este modo, busca articular los lineamientos estratégico-políticos
de la gestión gubernamental con las demandas que surgen de las
innovaciones en los campos profesionales, de los requerimientos en la actualización de las competencias
de los/las trabajadores/as y de sus derechos para el avance en las trayectorias públicas, de las políticas y
los proyectos que las organizaciones públicas gestionan y del estado del arte en la gestión de lo público.
Para 2021 la Propuesta Formativa INAP presentó una diversidad de actividades organizadas en función
de criterios que permiten búsquedas orientadas a armar un plan de capacitación. Así, un/una agente
público puede organizar su propio trayecto según su campo de práctica laboral, su interés en fortalecer
determinadas capacidades, actualizarse en ciertos temas o afianzar un tipo de saber, saber hacer, saber
interactuar o saber cómo hacer. También puede seleccionar actividades en función de su duración.
Esta manera de ingresar por diferentes puertas a las actividades destaca la iniciativa y la autonomía
características de una persona adulta que aprende en el marco de sus tareas.
Catálogo Bibliográfico - Instituto Nacional de la Administración Pública. Av. Roque Saenz Peña 511, Oficina 526 - Teléfono (5411) 6065-2310 CABA República Argentina.
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