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Matriz de diagnóstico estratégico para micro y PyMEs de la provincia del Chaco como instrumento de optimización de los servicios de asistencia técnica provinciales a proyectos productivos

Por: Odriozola, Jorge GuillermoColaborador(es): Universidad Nacional del Nordeste [Argentina]. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Ciencias de la Administración | Primeras Jornadas de Administración del NEA : La Administración al Servicio del Desarrollo Humano ResistenciaDetalles de publicación: Resistencia Universidad Nacional del Nordeste 2004Descripción: 9 pTema(s): CAMBIO TECNOLOGICO | COOPERACION TECNICA | DIAGNOSTICO | EMPRESAS MEDIANAS | PEQUEÑAS EMPRESAS | PROVINCIAS | PROYECTOS | SECTOR PUBLICO | UNIVERSIDADES | ARGENTINAOtra clasificación: INAP-AR:CD 110 Resumen: En el marco del programa Proyectos Federales de Innovación Productiva - PFIP 2004 de la Secretaría de Ciencia, Técnica e Innovación Productiva, se ha formulado un proyecto para la provincia del Chaco que concursa por subsidios nacionales y tiene como beneficiario a la Secretaría de Desarrollo Industrial. Se formulará una herramienta de diagnóstico estratégico con participación de los docentes de las cátedras de Comercialización e Investigación de mercados y de dos profesionales técnicos del sector público. El modelo será aplicado por los alumnos del último curso de la Licenciatura en Administración. La tarea será rentada para los alumnos -con dedicación a tiempo parcial-. Esta primera etapa de prueba, para el Gran Resistencia, pretende en el lapso de un año alcanzar 100 diagnósticos estratégicos, dos por alumno.
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En el marco del programa Proyectos Federales de Innovación Productiva - PFIP 2004 de la Secretaría de Ciencia, Técnica e Innovación Productiva, se ha formulado un proyecto para la provincia del Chaco que concursa por subsidios nacionales y tiene como beneficiario a la Secretaría de Desarrollo Industrial. Se formulará una herramienta de diagnóstico estratégico con participación de los docentes de las cátedras de Comercialización e Investigación de mercados y de dos profesionales técnicos del sector público. El modelo será aplicado por los alumnos del último curso de la Licenciatura en Administración. La tarea será rentada para los alumnos -con dedicación a tiempo parcial-. Esta primera etapa de prueba, para el Gran Resistencia, pretende en el lapso de un año alcanzar 100 diagnósticos estratégicos, dos por alumno.

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