Trabajo que tiene por objetivo contribuir al desarrollo de la gestión al aplicar el enfoque institucionalista a cuestiones de management. Trata los siguientes temas: las técnicas de simulación; el enfoque institucionalista; la organizaciòn como interjuego de transacciones; el caso "Intereses personales vs. lealtad institucional". Expresa que la formación es una de las actividades centrales del área de recursos humanos de las organizaciones. Señala que esto ha traído aparejadas nuevas funciones, como por ejemplo facilitar el instrumental didáctico apropiado para las actividades formativas que la organización encara "per se" o bien coordinar su selección y diseño con las instituciones educativas con las cuales hubieran convenido actividades de capacitación. Destaca que la base metodológica de las actividades participativas consiste en integrar elementos teóricos y prácticos en condiciones similares a la realidad, por eso se las llama técnicas de simulación. Concluye indicando que de acuerdo con la teoría institucionalista, las relaciones entre los miembros de la organización son visualizadas como transacciones, que pueden ser de intercambio, jerárquicas o de distribución o reparto.

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