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Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior

Por: Litwin, EdithSeries Paidós Educador ; 126Detalles de publicación: Buenos Aires Paidós 1997Descripción: 160 pTema(s): DOCENTES | ENSEÑANZA SUPERIOR | INVESTIGACION | UNIVERSIDADES | ARGENTINAOtra clasificación: INAP-AR:D.5/335 Resumen: Trabajo que tiene como objetivo reconocierf, en la teoría acerca de las prácticas de la enseñanza de las ciencias sociales en la universidad, nuevas dimensiones de análisis para su reconceptualización, fundamentalmente en el marco de las derivaciones de l
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Trabajo que tiene como objetivo reconocierf, en la teoría acerca de las prácticas de la enseñanza de las ciencias sociales en la universidad, nuevas dimensiones de análisis para su reconceptualización, fundamentalmente en el marco de las derivaciones de l

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