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Programa de transformación de la educación secundaria : documento orientador para los establecimientos : instructivo para la puesta en marcha del programa

Por: Halliburton, EduardoColaborador(es): Kaufman, Ester | Pandule, Elida M | Argentina. Instituto Nacional de la Administración Pública | Mendoza [Provincia]. Gobierno | Universidad Nacional de Cuyo [Argentina] | Congreso Nacional de Administración Pública, 9 : por un Estado ético, humano y eficaz MendozaDetalles de publicación: Buenos Aires 1992Descripción: 10 pTema(s): CRITERIOS DE EVALUACION | EVALUACION DEL PERSONAL | EVALUACION DEL RENDIMIENTO | INCENTIVOS AL PERSONAL | PARTICIPACION DE LOS TRABAJADORES | SINAPA | SISTEMAS DE COORDINACION | ARGENTINAOtra clasificación: INAP-AR:A.3/628 Resumen: Ponencia que tiene por objetivo presentar una propuesta para un modelo de gestión participada y de evaluación organizacional, a través de mecanismos que permitan que el producto final de la gestión sea visualizado y asumido, y que al mismo tiempo premien la conducta solidaria. Trata los siguientes temas: definiciones del sistema, los fundamentos teóricos, el opacamiento del producto final, la conciencia sobre los hábitos de trabajo, la propia actividad del sector como tramo de actividades mayores, el sistema como ajuste continuo, los sistemas de premios en la retribución, la evaluación no individual; presentación de un caso concreto. Señala que en el seno de los organismos burocráticos existe una tendencia al aislamiento de cada sector y un consecuente descompromiso con el destino de cada trámite o acción en que interviene. La no visualización del producto organizacional final facilita tal fenómeno de descompromiso y de insuficiente solidaridad. La propuesta intenta avanzar concretamente en principios tales como la participación en la gestión y la organización, así como en la evaluación -con incidencia retributiva- por resultados logrados.
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Ponencia que tiene por objetivo presentar una propuesta para un modelo de gestión participada y de evaluación organizacional, a través de mecanismos que permitan que el producto final de la gestión sea visualizado y asumido, y que al mismo tiempo premien la conducta solidaria. Trata los siguientes temas: definiciones del sistema, los fundamentos teóricos, el opacamiento del producto final, la conciencia sobre los hábitos de trabajo, la propia actividad del sector como tramo de actividades mayores, el sistema como ajuste continuo, los sistemas de premios en la retribución, la evaluación no individual; presentación de un caso concreto. Señala que en el seno de los organismos burocráticos existe una tendencia al aislamiento de cada sector y un consecuente descompromiso con el destino de cada trámite o acción en que interviene. La no visualización del producto organizacional final facilita tal fenómeno de descompromiso y de insuficiente solidaridad. La propuesta intenta avanzar concretamente en principios tales como la participación en la gestión y la organización, así como en la evaluación -con incidencia retributiva- por resultados logrados.

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