Panel II: Problemas y propuestas en torno al empleo público y la capacitación

Ponencia que analiza la experiencia de desarrollo institucional del Instituto de Formación Técnica Superior No. 12 del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en quince años de labor. Considera que la razón fundamental de este desarrollo ha sido la capacidad de articular recursos inter e intrainstitucionales. Presenta: Introducción. Presentación de la experiencia. Haciendo un poco de historia. Cultura institucional: la "articulación" como estilo de gestión. Conclusiones: la articulación como modelo replicable. El Instituto comenzó dictando dos carreras terciarias y hoy brinda cuatro modalidades orientadas a capacitar a empleados públicos del Estado nacional y de la ciudad de Buenos Aires incorporando, de modo creciente, a personal proveniente del sector privado en dos modalidades: técnico superior en análisis de sistemas y técnico superior en gestión y administración de políticas culturales. Ha coeditado dos libros escritos por sus docentes y pone en funcionamiento una plataforma de e-learning desarrollada por sus estudiantes en el marco de una nueva instancia curricular: práctica profesional. Concluye expresando que la articulación inter e intra institucional permite combinar recursos escasos para multiplicar cuantitativa y cualitativamente la oferta de formación del capital humano del Estado en todos sus niveles. Incluye bibliografía.

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