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Modelos tradicional y renovado de organización

Por: Góngora, Norberto HugoDetalles de publicación: Buenos Aires Ministerio Cultura y Educación; PRONATASS 1992Descripción: 47 pTema(s): ADMINISTRACION CENTRAL | ADMINISTRACION DE LA EDUCACION | ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACION | MODELOS | PLANIFICACION DE LA EDUCACION | ARGENTINAOtra clasificación: INAP-AR:D.5/326
Contenidos:
Capítulo III de Administración y planificación educativa, aportes organizaciones a los modelos emergentes.
Resumen: Capítulo que tiene por objetivo plantear las características de los modelos organizacionales. Para ello elabora una serie de antinomias que posibilitan un rápido acceso a las principales diferencias entre ambos enfoques.
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Capítulo III de Administración y planificación educativa, aportes organizaciones a los modelos emergentes.

Capítulo que tiene por objetivo plantear las características de los modelos organizacionales. Para ello elabora una serie de antinomias que posibilitan un rápido acceso a las principales diferencias entre ambos enfoques.

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