Tipo de ítem | Biblioteca actual | Solicitar por | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro |
Biblioteca Central
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INAP-AR:CONV.1.3.010 | Disponible | 001429 |
Obra que articula una serie de ideas referidas a la especialización productiva, la generación de ventajas competitivas y la creación de conocimiento, en el marco de un análisis de la informática argentina. Presenta: Primera parte: Especialización productiva y desarrollo de ventajas competitivas dinámicas. 1) El rol de la tecnología en la creación de países ricos y pobres: el subdesarrollo en un sistema schumpeteriano. 2) La inserción comercial argentina, persistencia en el perfil de especialización. Segunda parte: Creación de competencias en la informática en la Argentina: una perspectiva sistémica. 1) Difusión de tecnologías de la información y comunicación: redes, organización del trabajo y sistemas territoriales. 2) Las limitaciones de la oferta: historia, recursos humanos y casos recientes. 3) La brecha digital y la necesidad de generar competencias tecnológicas. 4) Territorio, instituciones y competitividad: sistemas territoriales en Europa y experiencias embrionarias en Argentina. Tercera parte: La visión de expertos y actores: la necesidad de políticas para el desarrollo del sector. Recorre una serie de interrogantes sobre el desarrollo de la informática en la Argentina a las políticas públicas: ¿cómo puede afectar determinada especialización productiva y comercial el desarrollo del sector? ¿cuál es el grado de difusión de las tecnologías de la información y cuáles son sus limitantes? Indaga sobre las capacidades tecnológicas actuales de los recursos humanos, examinando ¿qué perfiles de trabajadores son deseables para potenciar el desarrollo del sector y cómo se construyen? ¿cuál es el rol del sistema educativo y académico? y ¿cuáles son sus falencias actuales? ¿qué rol juega el territorio en la construcción de conocimiento y cuáles son las formas institucionales apropiadas para su gestión? En este sentido, una cuestión teórica central, que la discusión del sector permite abordar pero que no se acaba en él, es cómo lograr una interacción virtuosa entre el sistema educativo, el sistema productivo y el Estado que permita generar conocimiento propio y construir ventajas competitivas genuinas, partiendo del sendero previo. Esto permite introducir y aplicar al caso del software en la Argentina conceptos más genéricos como modelos de innovación, sistemas territoriales, trayectorias tecnológicas, sendero evolutivo, aprendizaje institucional, sistemas nacionales de innovación, creación de ventajas competitivas dinámicas, entre otros.
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