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Acción y reflexión educativa / ICASE

Por: Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la EducaciónColaborador(es): Lucarelli, Elisa | Cañete, Félix R | Fernández Lamarra, Norberto Rafael | Garbarino, Stella | de Ochoa, Ilsa | Antinora C., Dora MaríaSeries ; no. 11Detalles de publicación: Panamá : Universidad de Panamá, 1983Descripción: 227 pTema(s): EDUCACION | POLITICA EDUCACIONAL | AMÉRICA CENTRALOtra clasificación: INAP-AR:OSZ/0781
Contenidos:
Currículum y educación básica: algunas consideraciones sobre sus campos programáticos / Elisa Lucarelli. pp. 7-24
Aspectos metodológicos para la evaluación de núcleo educativos / Félix R. Cañete. pp. 25-38
Regionalización y nuclearización de la educación en América Latina: lineamientos principales problemas y perspectivas / Norberto Fernández Lamarra. pp. 39-63
El papel de los padres en el aprendizaje escolar / Stella Garbarino. pp. 64-76
Reflexiones en torno a la organización y administración escolar / Ilsa de Ochoa. pp. 77-84
Algunas consideraciones sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura / Dora María Antinora C. pp. 85-100
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Tipo de ítem Biblioteca actual Solicitar por Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Revista Revista Biblioteca Central
Colección Oszlak
INAP-AR:OSZ/0781 Navegar estantería (Abre debajo) Disponible 014575

La revista incluye artículos, avances de investigación, Noticias, comentarios bibliográficos y documentos

Currículum y educación básica: algunas consideraciones sobre sus campos programáticos / Elisa Lucarelli. pp. 7-24

Aspectos metodológicos para la evaluación de núcleo educativos / Félix R. Cañete. pp. 25-38

Regionalización y nuclearización de la educación en América Latina: lineamientos principales problemas y perspectivas / Norberto Fernández Lamarra. pp. 39-63

El papel de los padres en el aprendizaje escolar / Stella Garbarino. pp. 64-76

Reflexiones en torno a la organización y administración escolar / Ilsa de Ochoa. pp. 77-84

Algunas consideraciones sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura / Dora María Antinora C. pp. 85-100

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