Trabajo sobre la política universitaria del gobierno nacional, cuyo propósito final es promover un vasto proceso de transformación y modernización de la universidad, que acompañe y lidere la transformación del país. Presenta: 1. Problemas y desafíos; 2. Los grandes objetivos y políticas; 3. Principales programas estratégicos en ejecución: Fondo para el Mejoramiento de la Calidad Universitaria (FOMEC); Programa de incentivos a los docentes-investigadores de las universidades nacionales; Evaluación institucional y acreditación de posgrados; Programa de planificación regional de la educación superior; Programa de vinculación tecnológica en las universidades; Sistema de información universitaria; estadísticas y publicaciones; Inserción de las universidades en las redes de cooperación internacional; reforma administrativa en las universidades; 4. Algunas prioridades inmediatas: Consejo de Universidades; Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria; Sistema de asignación presupuestaria; Articulación entre el nivel medio y la universidad; Educación superior técnica no universitaria; Reformas académicas estructurales; Bienestar universitario; Fortalecimiento institucional. Entre los problemas destaca: progresivo deterioro de la calidad y del nivel de formación de los graduados, bajo rendimiento, escasa equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes en el sistema, asignación de recursos presupuestarios en función de la distribución histórica, altamente inequitativa, y de las influencias políticas, escaso desarrollo en la mayoría de las universidades de las fuentes de recursos propios, escasa articulación con los requerimientos y demandas del sector productivo, falta de articulación con el nivel medio, así como entre las instituciones de nivel superior y frecuente superposición en sus ofertas de formación. En anexos presenta: 1) Algunos datos claves: costo por alumno y por graduado universitario; datos presupuestarios: a) presupuesto universitario como parte del presupuesto del Ministerio de Educación, b) universidades nacionales: distribución del crédito presupuestario, c) universidades nacionales: evolución de la contribución del Tesoro Nacional, d) participación porcentual de las universidades nacionales en el P.B.I. 2) Adecuación de las universidades nacionales a los requerimientos de la Ley de Educación Superior. Incluye cuadros.

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