Informe sobre un curso-taller de capacitación en planeamiento, administración y evaluación de proyectos sociales en el que participó la autora (egresada del Curso de Formación de Administradores Gubernamentales del INAP). Tiene por objetivo realizar la descripción y evaluación de la experiencia de curso-taller para la capacitación de funcionarios, a fin de demostrar la relevancia de la articulación entre aportes teóricos y práctica, evaluación contínua en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como el contacto con la realidad como principal motivador del aprendizaje. Trata los siguientes temas: objetivos, marco teórico-conceptual adoptado, descripción analística del curso-taller. Incluye anexos con las características de los participantes, el programa del curso-taller y la bibliografía. El referido curso-taller de Capacitación en Planeación, Administración y Evaluación de Proyectos Sociales se realizó en Buenos Aires entre el 2 de noviembre y el 2 de diciembre de 1987, en dependencias del Senado de la Nación, organizado conjuntamente por la presidencia de la Comisión de Minoridad y Familia del Senado de la Nación, y la Subsecretaría de la Mujer, con la colaboración de la Secretaría de Gobierno de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, y del Instituto de Cooperación Ibero-Americano y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

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