La biblioteca posee la versión publicada en la Revista de Administración Pública de Puerto Rico, tomo 24 no 1 pp. 55-75

Publicado también en Boletín de Resúmenes del CLAD, Vol. 8 No. 3 (Mar. 1992)

Se examinan los vínculos entre política pública, desempeño burocrático y entrenamiento. Se estudia el caso de un acuerdo cooperativo interinstitucional en torno al desarrollo. Se discute el impacto de las condiciones cambiantes del entorno sobre la administración pública a nivel internacional, y se comentan las implicaciones de este proceso. Desde comienzos de los años 80's ha existido una creciente preocupación en los ámbitos de la administración pública, la gerencia pública y las ciencias políticas en relación con la apertura hacia el mercado y hacia nuevas formas de gobierno en todo el mundo. Estos cambios económicos y políticos han producido una convergencia entre estas disciplinas en lo que respecta al estudio de la administración pública. Como consecuencia de estas transformaciones, se aprecia un mayor interés en dotar al currículo de formación profesional en el campo de la administración pública de una visión más internacional, de modo de lograr una mayor capacidad para dar respuesta a las exigencias del mercado y a los problemas que se plantean en la actualidad. Se trata de capacitar al gerente publico en la conceptualización y procesamiento de datos relevantes concernientes al entorno político y en la toma de decisiones alternativas; en la gestión efectiva de los recursos interpersonales e interorganizacionales y en una planificación adecuada en un contexto de incertidumbre. El acuerdo de cooperación entre la Asociación Nacional de Escuelas de Asuntos y Administración Pública (NASPAA) y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (AID) brinda un ejemplo de microcosmos en el cual se aprecian las modificaciones que tuvieron lugar en la utilización de los recursos humanos en la gerencia para el desarrollo. Las condiciones internacionales cambiantes exigieron una redimensión de las formas en que el recurso humano debía de ser utilizado en los programas implementados. El impacto de los cambios ambientales tuvo como resultado un desplazamiento desde un gran volumen de actividades separadas hacia un conjunto menor de proyectos de mayor alcance, y desde la participación prioritaria de consultantes estadounidenses hacia una mayor incorporación de expertos regionales de los países asistidos. De las experiencias estudiadas se concluye la importancia de la formación de la gerencia media en los proyectos públicos. Asimismo, se destaca la necesidad de promover acciones cooperativas interorganizacionales para conseguir los objetivos programáticos. Estos temas deben ser introducidos en los currícula de estudios profesionales de administración pública, en el área de proyectos de investigación de políticas. La identificación de los recursos humanos y financieros para los proyectos en relación con un foco determinado de trabajo, hará posible una potenciación de los resultados en función de las necesidades de los países en desarrollo. A.S./T.P.

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