Tipo de ítem | Biblioteca actual | Solicitar por | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|
Libro |
Biblioteca Central
|
INAP-AR:D.11/33 | Disponible | 000282 |
Ensayo que tiene por objetivo presentar suscintamente una descripción del sistema de evaluación del desempeño previsto en el Sistema Nacional de la Profesión Administrativa (SINAPA), delinear los principales problemas que lo afectan, y elaborar un modelo prospectivo. Trata los siguientes temas: descripción del sistema de evaluación del desempeño, los problemas identificados, el sistema futuro, conclusiones. Expresa que el SINAPA es uno de los tantos sistemas escalafonarios con que contó la Administración Pública Nacional. La resistencia de los agentes públicos con relación al SINAPA se origina en los siguientes factores: 1) el lógico enfrentamiento a todo lo que genere un desequilibrio o un cambio en las reglas de juego, con la posibilidad de perder poder relativo, 2) la falta de credibilidad emergente de la discontinuidad de anteriores programas de reforma, 3) el temor a ser evaluados por agentes carentes de calificación o de interés para hacerlo racionalmente, 4) el hecho de estar comprendido en un proceso en el que no se tiene participación alguna, 5) la desconfianza derivada de la posibilidad de que la aplicación del sistema no sea transparente, 6) la posibilidad de que existan animosidades e influencias extrañas al objeto del sistema, 7) divergencias con la política, 8) oposición al partido gobernante, y 9) porque sí. Respecto de la evaluación del desempeño concluye señalando que proveerá información sistemática de gran utilidad para la investigación, en tanto y en cuanto los resultados puedan ser consultados. Incluye referencias bibliogáficas y anexos relativos al sistema de evaluación del desempeño del SINAPA.
Español
Catálogo Bibliográfico - Instituto Nacional de la Administración Pública. Av. Roque Saenz Peña 511, Oficina 526 - Teléfono (5411) 6065-2310 CABA República Argentina.
No hay comentarios en este titulo.