Tipo de ítem | Biblioteca actual | Solicitar por | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Recurso digital |
Biblioteca Central
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INAP-AR:CD 45 Congreso IX | Disponible | 010565 |
INAP-AR:CD 45 Congreso IX Segmentación y focalización en la reforma del Estado en Chile: impactos, ventajas y dificultades | INAP-AR:CD 45 Congreso IX Políticas federales en la Argentina: políticas públicas de reforma en el Estado | INAP-AR:CD 45 Congreso IX Formación de directivos públicos: el programa de magíster en dirección pública de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | INAP-AR:CD 45 Congreso IX Controle social e a transparência da administração pública brasileira | INAP-AR:CD 45 Congreso IX Regulando a regulação : a nova legislação das agências reguladoras federais no Brasil |
La ponencia se inicia con una presentación del Centro de Estudios y Asistencia Legislativa de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, que explica la coincidencia de la misión institucional con el apoyo, desde la universidad, a las funciones y actividades propias del sector público.A continuación se explícita cómo el centro participa del proceso chileno que culmina con la certificación de los programas de formación de directivos públicos, se identifican los dos programas postulados y aprobados y se selecciona -entre ambos- como objeto de análisis el programa de magíster en dirección pública.El tercer apartado está destinado a la descripción detallada de ese programa, a través de la referencia a sus tres áreas temáticas: jurídica y ciencias políticas, economía y finanzas y gestión y sistemas, al plan de estudios, al perfil de los alumnos matriculados y a los elementos metodológicos que le caracterizan.Separadamente se tratan algunos aspectos prácticos propios de la implementación de la primera versión del programa, por la utilidad que puede representar tenerlos en consideración en iniciativas parecidas, referidas a difusión, financiación y horarios, entre otros.Finalmente, y sobre la base de la experiencia acumulada por el centro a través de este programa, se incluyen consideraciones finales respecto, por una parte, al contexto en el que se desenvuelve el programa y, por otra, a las actividades del propio centro. Las primeras poseen un carácter propositivo, orientado a contribuir con el desarrollo de los planes públicos en materia de formación de directivos. Las segundas tienen por objeto compartir los desafíos futuros que se ha impuesto el centro para perfeccionar y consolidar esta línea de acción.
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