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Ambientação institucional: uma experiência no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

Por: Araújo, Maria Goretti da CunhaColaborador(es): CLAD | Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 10 -Documento Libre SantiagoDetalles de publicación: Brasília Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Diretoria de Administração e Tecnologia. Coordenaçao de Administração e Desenvolvimento de Pessoas e Organização 2005Descripción: 15 pTema(s): ADMINISTRACION DE LA EDUCACION | CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO | COMPETENCIA | CONGRESO CLAD 10-2005 | DESARROLLO INSTITUCIONAL | DESARROLLO ORGANIZACIONAL | ESTUDIO DE CASOS | ETICA | FUNCION PUBLICA | INCENTIVOS AL PERSONAL | BRASILOtra clasificación: INAP-AR:CD 45 Congreso X Resumen: O Estado, seguindo o mesmo caminho da iniciativa privada, percebe a importância dos servidores, das pessoas, para que as barreiras à implementação de um modelo de gestão alicerçado nas pessoas sejam quebradas e seus objetivos sejam alcançados. Também, porque o título do cargo não importa nesse processo; o que realmente importa saber no processo decisório da escolha dos participantes de um programa de desenvolvimento é o nível de talento dos indivíduos potencialmente aptos a serem desenvolvidos.O modelo de desenvolvimento de pessoas baseado em técnicas de produtividade e competitividade não tem conseguido manter a motivação dos servidores, tanto no âmbito público, quanto no privado.A Ética no serviço público e no próprio FNDE, e a importância da Função Pública no atendimento as demandas da sociedade é um dos focos do Projeto de Ambientação Institucional na capacitação dos seus servidores.A organização do século XXI valoriza o trabalho em equipe em detrimento do individualismo, sai à procura de mercados globais em detrimento dos domésticos e enfoca as necessidades do cliente, do cidadão. Portanto a principal vantagem competitiva é o tempo de duração do ciclo da formação profissional.O Projeto Gestão por Competências será responsável pela Movimentação de Pessoas, Programas de Estágio Supervisionado e iniciação ao trabalho, pela construção e implantação do Sistema do Banco de competências, capaz de mapear os conhecimentos e habilidades individuais e institucionais existentes no FNDE, e subsidiar a atuação da área de Gestão de Pessoas, em especial a implementação e o gerenciamento de uma política baseada em competências e na conjugação entre a satisfação do servidor e a excelência no desempenho da missão institucional. Esse processo, quando eficaz revela-se fundamental na implantação de projetos, na tomada de decisão, na definição de estratégias e na prática da inovação como é o caso das visitas técnicas orientadas às próprias dependências do Órgão, inclusive a sala da Presidência.O fator humano, neste contexto, constitui a força vital para a realização do empreendimento institucional.A versão 2005 do Projeto Ambientação Institucional propõe ações voltadas para: - Valorização de pessoas, e sua permanente motivação; - Qualidade de Vida no trabalho; - Gestão das Competências; - Capacitação de Alto Nível; e - Equilíbrio entre a Força de Trabalho e a Demanda Institucional.
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O Estado, seguindo o mesmo caminho da iniciativa privada, percebe a importância dos servidores, das pessoas, para que as barreiras à implementação de um modelo de gestão alicerçado nas pessoas sejam quebradas e seus objetivos sejam alcançados. Também, porque o título do cargo não importa nesse processo; o que realmente importa saber no processo decisório da escolha dos participantes de um programa de desenvolvimento é o nível de talento dos indivíduos potencialmente aptos a serem desenvolvidos.O modelo de desenvolvimento de pessoas baseado em técnicas de produtividade e competitividade não tem conseguido manter a motivação dos servidores, tanto no âmbito público, quanto no privado.A Ética no serviço público e no próprio FNDE, e a importância da Função Pública no atendimento as demandas da sociedade é um dos focos do Projeto de Ambientação Institucional na capacitação dos seus servidores.A organização do século XXI valoriza o trabalho em equipe em detrimento do individualismo, sai à procura de mercados globais em detrimento dos domésticos e enfoca as necessidades do cliente, do cidadão. Portanto a principal vantagem competitiva é o tempo de duração do ciclo da formação profissional.O Projeto Gestão por Competências será responsável pela Movimentação de Pessoas, Programas de Estágio Supervisionado e iniciação ao trabalho, pela construção e implantação do Sistema do Banco de competências, capaz de mapear os conhecimentos e habilidades individuais e institucionais existentes no FNDE, e subsidiar a atuação da área de Gestão de Pessoas, em especial a implementação e o gerenciamento de uma política baseada em competências e na conjugação entre a satisfação do servidor e a excelência no desempenho da missão institucional. Esse processo, quando eficaz revela-se fundamental na implantação de projetos, na tomada de decisão, na definição de estratégias e na prática da inovação como é o caso das visitas técnicas orientadas às próprias dependências do Órgão, inclusive a sala da Presidência.O fator humano, neste contexto, constitui a força vital para a realização do empreendimento institucional.A versão 2005 do Projeto Ambientação Institucional propõe ações voltadas para: - Valorização de pessoas, e sua permanente motivação; - Qualidade de Vida no trabalho; - Gestão das Competências; - Capacitação de Alto Nível; e - Equilíbrio entre a Força de Trabalho e a Demanda Institucional.

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